ソダテ！

ソダテ！

とよんだ。

なんで命令なのかしらん？と思ったら

コソダテだった。

子育て だと命令に感じないナァと不思議でたまらない気持ちになった。活用が違うのかな、と考えてみたらややこしくなった。それというのも

そだーーた  ない

        ーーち  ます

        ーーつ  。

        ーーつ  時

       ーーて  ば

       ーーて   ！   タ行四段

子 そだーーて   ない

           ーーて    ます

           ーーつ    。

           ーーつ    時

           ーーて    ば

           ーーて    ！       タ行下一段

分かりやすいように 子 つけてみたけれど、育 には活用形が二つあったことが人生23年目にしてわかった。無意識に使い分けていたとすると私は相当な日本語マスターと言える。

国語に強い友人と話していたら、自発と受動で活用が違うことを教えてくれた。

他には

話さ  ない  四段活用  

話せ   ない  下一段      が挙げられて

英語で考えると、私が落語家だと空想して

I do not speak this story. (超訳:また今度ね

I can not speak this story.  (超訳:まだ未熟者です

 なわけじゃないですか。エッ全然違う意味ではないか。ハー何も考えていなかったのですけど、活用って大切。

結局 子育て は品詞分解？をすると終止形ではない。テで終わるのが4/6あるから、急に命令形で言われてる実感が薄いのかもしれない。

子育て を名詞化して する のサ変をくっつけても成り立つから、動詞として捉えるのではなく体言とするべきなのかもしれない。

不思議。